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儿童期心理问题的表现形式

发布时间:2016-05-03

伍医生: 现在作为家长很不容易,独生子女都是父母的宝贝,父母都希望自己的孩子能茁壮成长,成绩优秀,品德优良,将来成为国家栋梁。可是事与愿违,孩子经常有这样那样的问题,也许是我们教育不当,孩子时常紧张,上课注意力不集中,容易发脾气,贪玩,多动,和他讲道理没有用,批评多了问题更加严重。我想问问,孩子有心理障碍吗?会有什么样的表现? 袁某 袁同志: 由于受生理、社会、心理等综合因素的影响,儿童期就可能会出现心理问题或障碍,因此了解有关常见心理障碍的知识,及时识别心理问题是很重要的。幼儿期或学龄前期就出现的异常,因为表现比较轻微,没有引起家长的注意,当孩子上学读书后,这些心理疾病影响了学习成绩,家长才意识到问题的严重性。如多动症的起病年龄多在6岁以前,而来心理门诊就诊的儿童大多6岁以上,造成这个时间差的原因就在于此。 一般来说,儿童出现心理问题将会在情绪、行为及生理方面出现异常变化,这些外在表现可以看作心理求助信号,主要表现在三个方面:一是情绪表现。恐惧,焦虑,不愿上学,容易生气,敌意,想轻生(认为活着没有意思,有度日如年的感觉,兴趣减少或多变、情绪低落)等。二是行为表现。离群独处,不与同年龄小朋友一起玩,沉默少语,少动,精神不集中,过分活跃,暴力倾向,逃学,偷东西等。三是生理表现。头腹部疼痛、恶心、呕吐、厌食或贪食、早醒、入睡困难、耳鸣、尿频甚至全身不适,而多种检查证实没有躯体疾病。家长要尽可能多地了解儿童心理特点及有关心理疾病的知识,并对孩子的智力水平、兴趣爱好等有更全面的了解,要根据自己孩子的气质类型及特长兴趣等因材施教。最重要的是对孩子的期望应有恰如其分的估计。其次,对心理障碍有一个正确的认识。 伍医生 每逢周二、周四下午2:00—4:30,心理医生与您网上有约,网址:http://www.wtsyy.com

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