| 彤彤今年五年级，是个学习成绩好且很聪明的孩子，爸爸妈妈总是夸她，爷爷奶奶更是赞不绝口，逢人便说孙女功课好，聪明，听话。周围邻居也常常把她当作典范，教育自己的孩子。可是最近临近期末考试，她却总是闹肚子疼，家人很着急，带她四处求医，也查不出毛病。医生建议带她去看看心理医生，妈妈带着她来做心理咨询。彤彤看上去跟同年龄的孩子没啥区别，乖巧伶俐，讲话条理清晰，但谈到考试，脸上顿时变了颜色：“阿姨，我跟您说的话您不会告诉我妈妈吧？”得到肯定的回答后，她才讲起发生在四年级的一件事。原来四年级期末考试，彤彤不小心把一道数学题理解错了，结果那次考试不太理想，正巧当天有点拉肚子，爸爸妈妈很紧张，带她到医院打点滴，后来就好了。爸爸妈妈对她的考试成绩也没说什么。现在又要考试了，她也不知道自己会考个什么成绩，于是就这样了。通过跟彤彤的交谈发现，问题原来就出在表扬上。家人和邻居的反复表扬让她成为一种负担，感到很不安，怕考试不好，大家就不再认为她是聪明的孩子，并且不再像以前那样喜欢她。从心理学角度讲：孩子在年幼时，自我评价能力还没有很好地发展起来，往往借助于外在的评价系统作为参照，对自己的言行进行好或坏的评判，父母对孩子评价是否恰当，直接影响到孩子自我评价的准确性。过度的表扬容易使孩子为了得到赞美而“过度”表现，这种表现并非自觉的，而是为了某种目的，具有一定的功利性。每个人都希望自己看起来更聪明，当自己真的在别人心目中显得更聪明之后，人们又会盼望保持住这种良好的感觉，我们会惧怕做事，因为它可能打破这个美丽的肥皂泡。 耿在香 |
