学习困难与儿童多动系列讲座：多动症儿童性格和情绪变化和预后
发布时间：2016-05-03
| 对于患有多动症的儿童，早期的正确诊断和及时治疗会给其很大的帮助，如果一味地任其自然，往往除会影响学习或参与社会活动的能力外，还会产生一些不良的性格和情绪变化。常见的不良性格和情绪变化有：１．患儿自控能力差，做事、说话不加考虑即脱口而出，随心所欲，渐渐地会养成一种不负责任，不考虑后果，不守信用的习惯。２．由于时常受到歧视，从而产生自卑心理，做事缺乏自信，一切听之任之。３．合作能力差，总以为别人看不起自己，从而产生对抗情绪，不能与人和睦相处。
资料说明，多动症患儿如在患病期间有性格、情绪问题，则治疗相对困难，预后就较差，同时其在成年后的工作中往往依旧是不受欢迎的人，反之则较好。美国通过３０多年来的广泛研究，特别是一些追踪１０年以上的前瞻性研究，对儿童多动症的预后已有了较详细的了解，发现半数以上多动症儿童的一些症状，如注意力不集中、冲动任性等可持续到成年，青年时可以表现为学业荒废、攻击性、反社会行为、社会适应不良、情绪幼稚、缺乏自尊、互相斗殴等；成人时出现焦虑、自尊心差，人格障碍、酗酒、挥霍浪费、人际关系紧张、职业多变、缺乏成就感，甚至屡屡违法犯罪等。有人曾对２０例７岁时考查就有多动症的患儿，每两年追踪１次直至１８岁，发现其中仍有１０例有问题，２例仍诊断为多动症，其他８例为各种行为、情绪障碍或认识问题——如学习困难等。另报道，追踪５０例男性多动症，直到青春期以后，发现５０％有精神障碍，其中３０％有两个以上的ＤＳＭ—４的诊断。
总之，有性格和情绪变化的多动症儿童预后并不乐观，约半数以上的多动症患儿成人后仍有这样或那样的行为问题。（１９） 叶青 卜茹
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