| 美学是一门揭示美的本质、阐明美的客观标准，培养人们具有正确审美观点与鉴赏美、创造美的能力的哲学科学。我国著名的美学家朱光潜认为：美是主观与客观的辩证统一；现实事物必须先有某些产生美的客观条件，而这些条件必须与人的阶级意识、世界观、生活经验这些主观因素相结合，才能产生美。 美育，是美学的重要内容之一。它是通过文学艺术和借助大自然的、现实生活中的美去教育人们，以激发人们的美感，陶冶人们的心灵，培养人们高尚的情操，使之形成正确的审美观，热爱美的事物，厌恶丑的东西，并鼓励人们参与文学、艺术、音乐等实践，以发展其表现美的才能，从而使他们自己生活更加美好。在心理护理中，也要注重贯穿美育因素，用美来熏陶病人的心灵，以激励其对生活美的追求，进而更好地同医护合作，树立信心，战胜疾病，早日康复。 （一）指导病人阅读文学作品 对于慢性病人或急性缓解期病人，只要有一定文化程度，便可指导他阅读优秀的文学作品。文学是以语言文字为工具，形象地反映社会生活的艺术；是通过生动精粹的语言，从各个不同的侧面来反映自然、社会现实和人们的心理状态，创造典型的形象与性格，可使人们从中获得知识，又可得到情感感染的满足。文学作品中塑造的崇高形象和描述的英雄行为，都可让病人学习与效法，以坚定意志，树立治愈疾病的信心，正确处理好疾病带来的各种矛盾。 （二）为病人提供音乐欣赏 音乐艺术，是运用音响、节奏和旋律来塑造美的形象的艺术形式。音乐是一种有节奏的、和谐的音响，人们都喜欢接受。优美的音乐可调节人们的情感、坚定人们的意志、陶冶人们的情操、唤起人们的良知、激发人们的情绪。音乐能对人体的生理功能发挥一定影响作用，有人研究认为:听小提琴协奏曲，能使血压降低10～20毫米汞柱，并有促进食欲作用。 护士有计划地安排病人听音乐，可以丰富住院生活的内容，使病人心情舒畅愉快。近年来，医学家们已经把音乐用于临床治疗疾病或手术麻醉，并收到奇效。英国剑桥大学口腔科治疗室，用音乐代替麻醉成功地拔牙200多例，病人不感痛苦。在美国，有人用音乐来治疗脱发，萎缩的毛囊得到了恢复。欧美等国家用音乐治疗忧郁型精神病和躁狂型精神病，取得良好效果。 （三）观赏美术作品 观赏美术作品，可使病人在形象上与色调上得到美的感受，体验到健康与欢快的情感，从作品体现的意境和表现的思想情绪中，加深对现实生活的认识，激发病人对生活的热爱与战胜疾病的信心。护士可有计划安排病人看画报、小画书。在娱乐室内或饭堂内可适当张贴或悬挂各种美术作品，以供病人观赏。 王林 |
