| 有一次，我到上海一所小学的三年级班参加班会，我让同学们表演问路场景。问路是日常生活常见的基本生活能力，但测试下来，结果并不理想。三年级孩子普遍的问题在于缺乏社会实践，有的孩子说从来没有问过路，有的孩子说只问过父母，有的孩子语言不够文明、缺少称谓，有的孩子不知道如何提问，有的孩子喜欢谈论自己的情况。真正能完整表演问路的同学不到十人。有读者说我小题大做了，但如果您周遍有十岁左右的孩子，您不妨问问他，会问路吗？问路其实很简单，但我们的孩子怎么不会呢。我相信大多数家长和老师并没有教过孩子问路的知识，这可能是我们家庭教育和学校教育的不足了。问路中反映三个问题：1.如何尊重别人，2.如何向别人寻求帮助，3.如何保护自己的安全。而以上几点都是中国孩子所缺乏的。首先是尊重别人，向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，孩子问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”再者，向别人寻求帮助。问路最好找警察，在我们目前社会中，警察叔叔是最值得信任的。当然找不到警察叔叔，问路还是要继续的，但要多一份警惕。问路时态度要诚恳，语气要温和，语言简洁明确。当别人回答问题时，要仔细耐心的听，当别人不能提供帮助时，也要表示谢意。最后是如何保护自己的安全。我们的孩子缺乏社会经验，而这个社会并不是象童话中那样美好。孩子应该注意保护自己的隐私，当问路的人反而对你的隐私感兴趣，比如打听你父母、家庭住址、家庭经济状况等，你要特别当心。千万别吃陌生人送来的任何食品饮料，不要轻易到陌生人的家中、汽车里。如果觉得对方不太友好，应该立刻告诉他，“我爸爸就在对面看着我。”而迅速离开。班会后，许多家长觉得生活技能的培养对孩子非常重要。 周朝昀 |
